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Deutsch differenziert 3 - Handy und Internet

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Deutsch differenziert 3 - Handy und Internet

Die neuen elektronischen Medien wie Internet und Handys sind aus
unserer Zeit nicht mehr wegzudenken und Alltagsgegenstände unserer
Schülerinnen und Schüler. Der richtige Umgang damit will gelernt sein,
was aber oft daheim in den Familien nicht geschieht. Wie kann man also
in der Schule diese Medien zum einen sinnvoll nützen zum anderen aber
auch die Gefahren aufzeigen und so die Kinder zum sinnvollen Umgang
mit dem Telefon und dem PC anleiten und sie auch vor Schaden
bewahren? Hier gibt es einige Anregungen.


Der kreative Umgang mit technischen Geräten ist mir ein Anliegen.
Gedichte schreiben und die dazupassenden Fotos schießen ist eine
Form der Nutzung.


Das rasche und richtige Schreiben mit dem Handy fördert lustvoll
das Rechtschreibtraining.


Inhalte erfassen und straffen kann durch das SMS ́n geübt werden.

Weiters sollen die Jugendlichen mit der Fachsprache vertraut gemacht
werden. Besonderen Wert lege ich dabei aber auch auf die Erklärung
dieser Fachbegriffe. Die Sprache soll nicht nur verwendet werden
sondern auch erklärt werden können. Ausgehend von der Fachsprache
dieser Medien wird dann auf allgemeine Fremdwörter übergegangen
und ihre Herkunft bearbeitet.


In der Grammatik geht es um die Bildung von Vorgangs- und Zustands-
passiv. Die leistungsstärkeren Gruppen sollen dann auch noch die
Zeitformen des Zustandspassivs erarbeiten.


Im Lesetraining gibt es in diesem Kapitel ein Augentraining.

Dateiname: Handy und Internet.pdf
Dateigröße: 3.07 MB
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Datum der letzten Aktualisierung: 02.06.2022
Author: Sylvia Haider
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