Dieses Kapitel beschäftigt sich mit den Fabeln. Die Schüler/innen sollen diese
Textgattung kennenlernen und sie mit der bereits bekannten Textgattung
Märchen vergleichen.

Das Präteritum wird geübt, da es für die Nacherzählung von Geschichten wichtig
ist. Dabei werden vor allem die unregelmäßigen Verben trainiert.

Bei der Rechtschreibung sollen die Schüler/innen ihren Blick für Fehler schärfen.
Das Finden falsch geschriebener Wörter bereitet oft Schwierigkeiten, denn das
Kind muss den Fehler als solchen erkennen und ihn auch „erlesen” und nicht
überlesen.