Die Karteikarten sind für den Förderunterricht, für offene Lernphasen, im Stationenbetrieb und für andere ähnliche Unterrichtsformen geeignet, bei denen der Klassenverband aufgelöst ist und die Lerninhalte individuell abgestimmt werden. Das reduzierte Aufgabenangebot (pro Karte ein bis zwei Aufgaben) motiviert die Schülerinnen und Schüler zur sorgfältigen Auseinandersetzung mit dem Text, den Zahlen und der Fragestellung. Karten mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad können leicht miteinander kombiniert werden. Ein übersichtliches Inhaltsverzeichnis mit Farbleitsystem kombiniert mit Symbolen für die einzelnen Schwierigkeitsstufen ermöglicht ein rasches Auffinden der gewünschten Karten. Gelb mit einem Stern steht für leichte Aufgaben, Orange mit zwei Sternen für mittlere und Rot mit drei Sternen für anspruchsvolle Aufgaben. Mit Hilfe der Lösungskarten können die Kinder selbst die Ergebnisse kontrollieren.