Übungen, Arbeitsblätter und Lösungen aus der Reihe "Geschichte 3 - Streifzug durch die Jahrhunderte"

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Das Blut:
• Allgemeines
• Blutbestandteile (Infoblatt)
• Blutbestandteile (Zuordnung)
• Blutgruppen
• Blutkrankheiten, Blutgefäße
• Blutkreislauf

Übungen, Arbeitsblätter und Lösungen aus der Reihe "Geschichte 3 - Streifzug durch die Jahrhunderte"

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Lymphsystem:

Übungen, Arbeitsblätter und Lösungen aus der Reihe "Geschichte 3 - Streifzug durch die Jahrhunderte"

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Genetik:
• Befruchtung
• Chromosomen und Gene
• Gregor Mendel
• Reinrassigkeit
• Uniformitäts- und Spaltungsregel
• Unabhängigkeitsregel
• Intermediärer Erbgang
• Züchtung – Pflanzen und Tiere

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
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zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Atmung:
• Atmungsorgane 1
• Atmungsorgane 2
• Atmungsorgane 3
• Atemwegerkrankungen
• Rätsel
• OH-Folie Schweinelunge

Übungen, Arbeitsblätter und Lösungen aus der Reihe "Geschichte 3 - Streifzug durch die Jahrhunderte"

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
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zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Rauchen:
• Allgemeines
• Plakatgestaltung
• Collage (Beispiel)
• Collage (eigene)
• Kopiervorlagen

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„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Drogen:
• Allgemeines
• Name und Beschreibung 1
• Name und Beschreibung 2

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Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Nahrung:
• Allgemeines
• Nahrungspyramide

Übungen, Arbeitsblätter und Lösungen aus der Reihe "Geschichte 3 - Streifzug durch die Jahrhunderte"

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Zähne:
• Allgemeines
• Erkrankungen und Zahnpflege

Diese Mappe ist die Fortsetzung der beliebten Mathematikreihe
„Pfiffiges Rechentraining”, in der Sie jede Menge Übungsmaterialien
zum Lehrstoff für die 4. Klasse finden.
Die Bereiche Geometrie, Fläche und Umfang musste ich weglassen, da
sie den Umfang dieser Mappe sprengen würden.

Alle behandelten Bereiche sind auf die Bildungsstandards ausgelegt.
Nun ist es ja bald soweit und die ersten Standards werden realisiert.
In diesem Lehrmittel finden Sie genügend Übungsmaterial um der
neuen Situation gelassen entgegenzusehen.

Neu in dieser Mappe dazugekommen sind die Rechenhäppchen.
Das Üben und Festigen ist ein wichtiger Teil des Unterrichts.
Mit Hilfe dieser Rechenhäppchen können sie immer wieder kurze
Wiederholungseinheiten in ihren Unterricht einbauen.
Ich selbst habe für die Schüler meiner Klasse ein eigenes Heftchen für
kurze Übungseinheiten gestaltet. Unter anderem werden in diesem
Heftchen die Rechenhäppchen und auch das Guten-Morgen-Training der
Divisionen geübt.
Vorbereitend kopiere ich die Rechenhäppchen für jedes Kind und
zerschneide sie. Jede/r Schüler/in bewahrt seine/ihre Rechenhäppchen
in einer Klarsichthülle in seinem/ihrem Übungsheftchen auf.
Vor jeder Übungseinheit zieht jedes Kind ein Rechenhäppchen und schon
geht es los.
Bitte darauf achten, dass Sitznachbarn oder Tischgruppen
unterschiedliche Häppchen bearbeiten.

Zum Thema Rechengeschichten möchte ich noch erwähnen, dass ich
die Kinder immer wieder selbst Geschichten erfinden lasse. Sie
bekommen dadurch einen viel besseren Einblick in die Mathematik.
Wenn diese selbst erfundenen Rechengeschichten dann auch noch
von anderen Kindern gelöst werden müssen, ist das für einige Kinder
besonders ansprechend. Versuchen Sie es einmal!
Für ganz Mutige: Lassen Sie Ihre Schüler/innen Arbeitsblätter selbst
entwerfen!

Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Der Einsatz der SU-Mappe „Bunter Mix für Kluge Kids 2” unterstützt Ihre
Arbeit im Sachunterricht der 1. Grundstufe Volkschule bei folgenden begleitenden Aufgaben:

- Förderung des natürlich vorhandenen Interesses der jüngsten Schüler an ihrem unmittelbaren Lebensumfeld

- Sensibilisierung für altersgemäße Gedankenfolgen durch kindgerechte Aufbereitung der Themen (Schwerpunkt Grafiken)

- Differenzierung durch Plakatgestaltung (je nach Leistungsvermögen der Klasse mit mehr oder weniger Schrifteinsatz)

- Möglichkeit der inneren Differenzierung (einfaches Anmalen der Grafiken, fantasievolles Ergänzen mit eigenen Ideen,
Übertragung auf größere Zeichenformate, Gestaltung von Plakaten, Darstellung durch Pantomime)

- Einsatz der Illustrationen als Impuls für Klassen- bzw. Gruppengespräche 3Schaffung einer vertrauten Arbeitsatmosphäre

Viele der im Lehrplan für die Volksschule vorgesehenen Lernbereiche des Sachunterrichts, werden in der Mappe „Bunter Mix für kluge Kids 2”
behandelt und sind für bereichs- bzw. fächerübergreifende Aufgabenstellungen geeignet:

- Gemeinschaft (z. B. Verhalten im Wald, Ernährung)
- Natur (z. B. Schmetterlinge, Wiesenblumen, Bauernhof)
- Zeit (z. B. Karwoche)
- Wirtschaft (z. B. Ernährung, Woher die Nahrungsmittel kommen) 3Technik (z. B. Forscherbuch)

Die Themen der Mappe „Bunter Mix für kluge Kids 2” nehmen bewusst etwas Abstand zu den gängigen SU-Themen der 2. Klassen.
Sie sollen zu zeitgemäßeren Wochenthemen anregen.

Durch verschiedene Materialien besteht die Möglichkeit, die Lernziele der einzelnen Themen abwechslungsreich und lustbetont zu festigen.

Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß bei der Arbeit mit dem kreativen Material von „Bunter Mix für kluge Kids 2”!

Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen Sie bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologie-
und Umweltkunde-Unterrichts in der 8. Schulstufe unterstützen.

Die Behelfe sind für alle Unterrichtsformen geeignet, um einen abwechslungsreichen Unterricht für
die Schüler zu gestalten: ob frontal, in der Gruppe oder als Freiarbeit. – Die Materialien können
individuell zusammengestellt werden. Mit Hilfe der Lösungsseiten bietet sich diese Mappe unter
anderem besonders für offenes Lernen an. Nachdem das Thema eingeführt worden ist (bei
besonders begabten Schülern lässt sich dies über das selbstständige Lernen abdecken), werden den
Schülerinnen und Schülern adäquate Arbeitsblätter zur selbstständigen und eigenverantwortlichen
Bearbeitung vorgelegt und die Lösungsseiten, z. B. abgedeckt, an der Wand oder auf einem
Lösungstisch zur Kontrolle angeboten. Weiters bietet es sich auch an, die Lösungsseiten auf
Overheadfolie zu kopieren und bei der gemeinsamen Korrektur im Klassenverband über den
Overheadprojektor zu präsentieren. So gelingt es der Lehrperson, sich voll auf die Schülerinnen und
Schüler zu konzentrieren. Bei dieser Methode ist auch gewährleistet, dass schwächere Schüler/innen
dem Unterricht folgen können. Immer wieder kommt es vor, dass ungeprüfte Lehrer das Fach
unterrichten sollen. Da bei diesem Unterrichtsbehelf zu allen Erarbeitungsseiten Lösungsseiten
angeboten werden, müssen sich jene Lehrer nicht zuerst ausgiebig mit dem Themenschwerpunkt
beschäftigen, um die Blätter lösen zu können.
Diese Mappe erhebt natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern soll als Ergänzung und
zur Vertiefung dienlich sein.

Verdauung:
• Verdauungsorgane 1
• Verdauungsorgane 2
• Verdauungsorgane 3
• OH-Folien – Verdauungsorgane

Übungen, Arbeitsblätter und Lösungen aus der Reihe "Geschichte 3 - Streifzug durch die Jahrhunderte"

Der Einsatz der SU-Mappe „Bunter Mix für Kluge Kids 3” unterstützt Ihre
Arbeit im Sachunterricht der 2. Grundstufe Volksschule bei folgenden
begleitenden Aufgaben:

• Förderung des natürlich vorhandenen Interesses der Schüler an
ihrem unmittelbaren Lebensumfeld
• Sensibilisierung für altersgemäße Gedankenfolgen durch kindgerechte
Aufbereitung der Themen (Schwerpunkt Grafiken)
• Differenzierung durch Einsatz des Internets und Gruppenarbeiten
• Einsatz der Illustrationen als Impuls für Klassen- bzw. Gruppengespräche
• Schaffung einer vertrauten Arbeitsatmosphäre

Viele der im Lehrplan für die Volksschule vorgesehenen Lernbereiche des
Sachunterrichts werden in der Mappe „Bunter Mix für kluge Kids 3” behandelt
und sind für bereichs- bzw. fächerübergreifende Aufgabenstellungen geeignet:

• Gemeinschaft (z. B. Verhalten im Wald, Ernährung)
• Natur (z. B. Biene, Getreide, Sonnenblume, Kartoffel, Pilze)
• Wirtschaft (z. B. Vom Getreidekorn zum Brot)
• Raum (z. B. Tiere der verschiedenen Kontinente)
• Zeit (z. B. Ritter & Burgen, Dinos)

Die Themen der Mappe „Bunter Mix für kluge Kids 3” nehmen bewusst etwas
Abstand zu den gängigen SU-Themen der Grundstufe II.
Sie sollen zu zeitgemäßeren Wochenthemen und eventuell zur Durchführung von
Projekten anregen.

Durch verschiedene Materialien besteht die Möglichkeit, die Lernziele der
einzelnen Themen abwechslungsreich und lustbetont zu festigen.
Die Mappe erleichtert Offenen Unterricht, Projektunterricht und
Gruppenarbeiten in den Klassen.